به وب سایت پاکزادیان خوش آمدید                              welcome  to pakzadian.com                                   نقل مطلب با ذکر منابع آزاد است                             جواب ایمیل را در منوی دیدگاه بخوانید         

امروز چهارشنبه 9 فروردين 1396 , Wednesday 29 March 2017

             

      یوسف گم گشته باز آید به کنعان غم مخور 

کلبه احزان شود روزی گلستان غم مخور         

      چرخ گردون گر دو روزی بر مراد ما نگشت 

دائما یکسان نباشد حال دوران غم مخور         

 

  

      

           هیچ زخمی در آدمی نیست که با گذشت زمان التیام پیدا نکند         

 

 

  

             شکست خوردن مهم نیست  مهم دوباره شروع کردن است

 

 

  

   

                      جهان بشریت به تلاش بها میدهد  نه به بهانه 

 

 

 

  

         در ذهن نیافرینمت می میرم

  از شاخه اگر نچینمت می میرم       

        ای عادت چشم های بی حوصله ام  

یک روز اگر نبینمت می میرم        

 

 

           آفت خلاقیت عذر تراشی ست ،

                                  برای موفق شدن هزار راه نرفته وجود دارد .

 

 

  

       برای حل مشکلات و گرفتاریها یک راه اساسی بیشتر نداریم :

                              دانائی مان را بیشتر کنیم تا به توانائی برسیم 

 

 

 

       دست از طلب ندارم تا کام من بر آید

یا تن رسد به جانان یا جان ز تن بر آید        

 

 

    

 

 

ایده و فکر ، برنامه ریزی و سازماندهی ، تلاش و کوشش ، استقامت و پایداری 4 عامل موفقیت اند .

 

 

 

 

                                   بحران یعنی فرصتی تازه 

 

 

 

 

          در برخورد با محیط تازه به خود فرصت دهیم ،

                                                   زمان به ما کمک خواهد کرد . 

 

 

 

         رسید مژده که ایام غم نخواهد ماند

چنان نمانده است و چنین هم نخواهد ماند    

 

 

 

                    در مشورت همه را به همکاری دعوت می کنیم .

 

 

 

     سینه از آتش دل در غم جانانه بسوخت

آتشی بود در این خانه که کاشانه بسوخت  

      تنم  از  واسطه  دوری  دلبر  بگداخت

جانم  از  آتش مهر رخ جانانه بسوخت  

 

   

 

                          دور اندیشی آری ،   دیر اندیشی نه ! 

 

      

 

 

« مردان جوان برای اختراع مناسب ترند تا برای داوری ،

 برای اجرا مناسب ترند تا برای مشورت ،

برای پروژه های نو مناسب ترند تا امور روزمره »

                                                                     فرانسیس بیکن     

   

 

 

      بیقرار توام و  در دل تنگم گله هاست

آه بی تاب شدن عادت کم حوصله هاست         

      مثل عکس رخ مهتاب که افتاده در آب

در دلم هستی و بین من و تو فاصله هاست        

      بی تو هر لحضه مرا بیم فرو ریختن است

  مثل شهری که به روی گسل زلزله هاست        

   

        

 

 

                         زندگی سخت است ، و من از آن سخت تر  

    

 

 

 

               لیاقت الماس شدن را داریم از فشارهای سخت نهراسیم

 

 

 

 

 

                    سه کلمه را بهتر است بیاد داشته باشیم :

                                    خندیدن ، بخشیدن ، فراموش کردن .

  

                

 

 

 

          لایق تندیس شدن هستیم ، طاقت تیشه پیکرتراش را هم داریم      

 

 

 

 

 

                   غصه خوردن بر نداشته ها هدر دادن داشته هاست    

     




بازديد امروز : ۱,۶۰۴ مرتبه
بازديد کل : ۴,۳۵۱,۱۴۸ مرتبه

ارسال شده در ۲۵ / ۲ / ۱۳۸۷ در ساعت ۱۱ و ۵۳ دقيقه

 

 
معيارهاي تشخيصي در روانشناسي باليني و روانپزشكي
بر اساس D S M IV TM   و I C D 9
 
 
17-ساير حالاتي كه ممكن است كانون توجه باليني باشند
17 - Other Conditions That May Be a Focus of Clinical Attention (675
 
1
عوامل روانشناختي موثربر اختلال طبي
 
PSYCHOLOGICAL FACTORS AFFECTING MEDICAL CONDITION (675)
 
2
عوامل روانشناختي موثربر اختلال طبي
A ـ وجود يك اختلال طبي كلي (كد گذاري شده روي محورIII ) .B ـ عوامل رواني به يكي از طرق زير روي اختلال طبي كلي تاثير نامطلوب مي گذارند : 1- اين عوامل بر سير اختلال طبي كلي موثر واقع شده اند ، به گونه اي كه با رابطه زما ني نزديك بين عوامل روانشناختي و تشديد ، يا كندي بهبود اختلال طب كلي مشخص مي شود . 2- اين عوامل در درمان اختلال طبي كلي تداخل مي كنند . 3- اين عوامل خطرات بهداشتي اضافه براي فرد بوجود مي آورند .4- اين عوامل پاسخ هاي فيزيولوژيك وابسته به استرس بوجود مي آورند كه موجب تسريع يا تشديد علايم اختلال طبي كلي مي گردد . ( مثلاً درد قفسه سينه يا آريتمي در بيمار مبتلا به بيماري كرونر قلب ) .
برحسب ماهيت عوامل روانشناختي اسم را انتخاب نماييد :
اختلال رواني موثربراختلال طبي : (مثلاً يك اختلال محورI ، مثل اختلال افسردگي اساسي كه بهبود انفاركتوس ميوكارد رابه تاخير مي اندازد) .
عوامل روانشناختي موثر بر اختلال طبي كلي : ( مثل علايم افسردگي كه بهبود پس از عمل جراحي را به تعويق مي اندازد يا اضطراب كه آسم را تشديد مي كند ) .
صفات شخصيتي يا سبك مدارا كه بر اختلال طبي موثر واقع مي گردد : مثلاً افكاربيمارگونه نياز به عمل جراحي دربيمارمبتلا به سرطان ، رفتار خصمانه وپرفشاركه دربروزبيماري قلبي ـ عروقي سهيم است .
رفتارهاي بهداشتي غيرانطبا قي موثربراختلال طبي كلي ( مثلاً عدم همكاري دررعايت رژيم غذايي ودارويي ، پرخوري ) .
عوامل روانشناختي نامشخص موثر بر اختلال طبي
…[Specified Psychological Factor]Affecting…[Indicate the General Medical Condition](675)
316
3
اختلالات حركتي ناشي از داروها
 
اين اختلالات حركتي ناشي از داروها به دليل اهميت وافرشان در : 1) اداره كردن افراد تحت درمان دارويي براي اختلال رواني 2) تشخيص افتراقي با اختلالات محور I (مثل اختلال اضطرابي در مقابل آكاتژياي ناشي از دارو ، كاتاتوني در مقابل سندرم بدخيم نورولپتيك) دراينجا گنجانده مي شوند . اختلالات حركتي ناشي ازداروبايد روي محور I كد گذاري شوند . هرچند اين اختلالات برچسب ’ناشي از دارو‘ دارند ، غالباً اثبات رابـطه سـببي بين مواجهه با دارو و پيدايــش اختــلال حركتـــي                 (بخصوص چون برخي از اين اختلالات حركتي در غياب مواجهه با دارو هم پديد مي آيند) ، مشكل است 
MEDICATION-INDUCED MOVEMENT DISORDERS (678)
 
4
پاركينسون ناشي از مصرف نرولپتيك
لرزش پاركينسوني ، سفتي عضلاني يا آكينزي كه در ضمن چند هفته پس از شروع يا بالا بردن دوز يك داروي نورولپتيك يا كاهش مقدار داروهاي مورد استفاده براي درمان علايم اكستراپيراميدال ظاهرمي گردد .
Neuroleptic-induced Parkinsonism (679)
332.1
5
سندرم بدخيم نرولپتيك
سفتي عضلاني شديد ، بالا رفتن درجه حرارت ، و سـاير يافته هاي وابسته ( مثل تعريق ، اشكال در بلع ، بي اختياري ادرار ، تغييرات در سطح هشياري از كونفوزيون تا اغماء ، موتيسم ، بي ثباتي يا بالا رفتن فشار خون ، بالا رفتن CPK ) كه درارتباط با مصرف داروهاي نورولپتيك ظاهر مي گردد .
Neuroleptic Malignant Syndrome (679)
333.92
6
ديستوني حاد ناشي از مصرف نرولپتيك
حالت اندامي نابهنجار يا اسپاسم عضلات سر ، گردن ، اندامها يا تنه كه ضمن چند روز پس از شروع يا بالا بردن دوز داروي نورولپتيك ، يا كاهش مقدار داروهاي مورد استفاده براي درمان علايم اكستراپيراميدال ظاهر مي گردد .
Neuroleptic-Induced Acute Dystonia (679)
333.7
7
آكاتژياي حاد ناشي از مصرف نرولپتيك
شكايات ذهني از بيقراري همراه با حركات مشهود ( مثل حركات ناآرام پاها ، اين پا وآن پا كردن ، قدم زدن يا ناتواني براي نشستن يا ثابت ايستادن ) كه ضمن چند هفته پس از شروع يا بالا بردن دوز داروي نورولپتيك ، يا كاهش مقدار داروهاي مورد استفاده براي درمان علايم اكستراپيراميدال ظاهر مي گردد .
Neuroleptic-Induced Acute Akathisia (679)
333.99
8
ديسكينزي ديررس ناشي از مصرف نرولپتيك
حركات غيرارادي كره اي فرم ، آتتوئيد يا موزون ( حداقل به مدت چند هفته ) ، زبان ، آرواره يا اندامها درارتباط با مصرف داروي نورولپتيك حداقل به مدت چندماه( در سالمندان ممكن است مدت كوتاه تري باشد ) .
Neuroleptic-Induced Tardive Dyskinesia (679)
333.82
9
لرزش وضعي ناشي از مصرف داروها 
لرزش خفيف ضمن اقدام براي حفظ وضعيت كه درارتباط با مصرف دارو ، مثل ليتيوم ، ضد افسردگي ها يا والپروئيت ظاهر مي گردد .
Medication-Induced Postural Tremor (680)
333.1
10
اختلال حركتي ناشي از دارو كه به گونه اي ديگر مشخص نشده است 
اين طبقه براي اختلالات حركتي ناشي از دارو كه بعنوان اختلالات ويژه فوق الذكر طبقه بندي نمي شود در نظر گرفته شده است . نمونه هاي آن عبارتند از : پاركينسونيسم ، ديستوني حاد ، آكاتژياي حاد ، حركات ديسكينتيك ، يا شكل باليني شبيه سندرم بدخيم نورولپتيك كه با داروهايي غير از نورولپتيك ها پديد مي آيند ، ديستوني ديررس 
Medication-Induced Movement Disorder NOS (680)
333.90
11
ديگر اختلالات ناشي از دارو
 
OTHER MEDICATION-INDUCED DISORDER
 
12
عوارض جانبي داروها كه به گونه اي ديگر مشخص نشده است 
اين طبقه براي استفاده انتخابي متخصص براي كد گذاري عوارض جانبي داروها ( غير از علايم حركتي ) زماني كه كانون عمده توجه باليني مي گردند ، در نظر گرفته شده است . نمونه هاي آن عبارتند از : پرياپيسم ، هيپوتانسيون شديد وآريتمي هاي قلبي .
Adverse Effects of Medication NOS {680)
995.2
13
مسائل ارتباطي
 
 
RELATIONAL PROBLEMS (680)
 
14
مشکل ارتباطي مربوط به يك اختلال رواني يا اختلال طبي كلي
اين طبقه بايد براي مواردي بكار رود كه كانون توجه باليني الگوي مختل تعامل مربوط به يك اختلال رواني يا اختلال طبي كلي در يك عضو خانواده است .
Relational Problem Related to a Mental Disorder or General Medical Condition (681)
V61.9
15
مشکل ارتباطي والدين – فرزند
اين طبقه بايد موقعي بكار رود كه كانون توجه باليني الگوي تعامل بين والدين و كودك ( مثلاً اختلال در برقراري ارتباط ، محافظت افراطي ، انضباط ناكافي ) همراه با تخريب قابل ملاحظه باليني در عملكرد فرد يا خانواده يا علايم در يكي از طرفين است .
Parent-Child Relational Problem (681)
V61.20
16
مشکل ارتباطي با شريك
اين طبقه موقعي بايد بكار رود كه كانون توجه باليني الگوي تعامل دو همسر يا شريك ، مشخص با روابط منفي مثل انتقاد ، روابط دگرگوني مثل انتظارات غيرواقعگرايانه يا فقدان رابطه مثل كناره گيري همراه با تخريب قابل ملاحظه باليني در عملكرد فرد يا خانواده يا علايم در يكي از طرفين يا هر دو آنها است .
Partner Relational Problem (681)
V61.1
17
مشکل ارتباطي با همشير
اين طبقه موقعي بايد بكار رود كه كانون توجه باليني الگوي تعامل بين همشيرها همراه با تخريب قابل ملاحظه باليني درعملكرد فرد يا خانواده يا علايم در يكي يا چند نفرازخواهروبرادرهاست .
Sibling Relational problem (681)
V61.8
18
مسئله ارتباطي كه به گونه اي ديگر مشخص نشده است 
اين طبقه موقعي بايد بكار رود كه كانون توجه باليني مسايل ارتباطي غير از مسايل خاص طبقه بندي شده فوق الذكر است ، مثلاً مشكلات بين همكاران .
Relational Problem NOS (681)
V62.81
19
مسائل مربوط به سو رفتار يا مسامحه
 
 
PROBLEMS RELATED TO ABUSE OR NEGLECT (682)
 
20
سو رفتار فيزيكي با كودك
اين طبقه زماني بايد مورد استفاده قرار گيرد كه كانون توجه باليني سوء رفتار فيزيكي با كودك است .
Physcal Abuse of Child (682)
V61.21
21
سو رفتار جنسي با كودك
اين طبقه زماني بايد مورد استفاده قرار گيرد كه كانون توجه باليني سوء رفتار جنسي با كودك است .
Sexual abuse of Child (682)
V61.21
22
مسامحه نسبت به كودك
اين طبقه زماني بايد مورد استفاده قرار گيرد كه كانون توجه باليني مسامحه در مورد كودك است .
Neglect of Child (682)
V61.21
23
سو رفتار جسمي با بزرگسال
اين طبقه زماني بايد مورد استفاده قرار گيرد كه كانون توجه باليني سوء رفتار فيزيكي با بزرگسال است ( مثل همسر آزاري ، يا سوء رفتار با والد سالمند ) .
Physical Abuse of Adult (682)
V61.1
24
سو رفتار جنسي با بزرگسال
اين طبقه زماني بايدمورد استفاده قرارگيرد كه كانون توجه با ليني سوء رفتارجنسي بابزرگسال است (مثل بدرفتاري جنسي يا تجاوز به عنف) .
Sexual Abuse of Adult (682)
V61.1
25
حالات ديگري كه ممكن است كانون توجه باليني باشند
 
 
`ADDITIONAL CONDITIONS THAT MAY BE A FOCUS OF CLINICAL ATTENTION (683)
 
26
عدم همكاري با درمان (دراختلال رواني)
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه ودرمان عدم همكاري با يك وجه مهم از درمان اختلال رواني است . نمونه هاي آن عبارتند از : عدم همكاري غير منطقي بدليل اتكاء بيماري و تصميمات متكي بر داوريهاي ارزشي شخصي در مورد مزايا و معايب درمان پيشنهادي .
Noncompliance With Treatment (683)
V15.81
27
تمارض
ويژگي اساسي تمارض ايجاد عمدي علايم جسمي و رواني غير واقعي يا بسيار مبا لغه آميز ، برانگيخته شده با محرك هاي بيروني نظير اجتناب از وظيفه نظامي ، كار ، اخذ خسارت مادي ، طفره رفتن از پيگرد قانوني ، يا اخذ دارو است . تحت برخي شرايط تمارض ممكن است رفتاري انطباقي باشد ، مثل تظاهر به بيماري ضمن اسارت در زمان جنگ .
وقتي هر نوع تركيب از مواد زير وجود داشته باشد تمارض قوياً بايد مطرح شود :
در زمينه پزشكي قانوني ، مثلاً وقتي شخص بوسيله وكيل براي معاينه به پزشك معرفي مي شود .
ناهمخواني بارز بين استرس يا ناتواني ادعايي شخص و يافته هاي عيني .
فقدان همكاري ضمن ارزيابي تشخيصي ورعايت رژيم درماني .
وجود اختلال شخصيت ضد اجتماعي .
تفاوت تمارض با اختلال ساختگي در اين است كه انگيزه ايجاد علايم در تمارض ، خارجي است ، در صورتيكه اختلال ساختگي فاقد محرك بروني است . قراين وجود نياز درون رواني براي حفظ نقش بيمار ، حاكي از وجود اختلال ساختگي است .
تمارض از اختلال تبديلي و شبه جسمي با توجه به ايجاد عمدي علايم و محرك بروني آشكار تفكيك مي شود . متمارض بعيد است كه علايم خود را در زمينه يك تعارض هيجاني نشان دهد و علايم ارايه شده احتمال كمتري هست كه به يك تعارض هيجاني نامكشوف مربوط باشد . در تمارض ( برعكس اختلال تبديلي ) رفع علايم با تلقين ، هيپنوتيزم ، يا مصاحبه با آموباربيتال غالباً ممكن نيست .   
Malingering (683)
V65.2
28
رفتار ضد اجتماعي بزرگسالي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه ودرمان رفتار ضد اجتماعي بزرگسالي بدون رابطه با اختلال رواني ( مثل اختلال سلوك ، اختلال شخصيت ضد اجتماعي ، يا اختلال كنترل تكانه ) است . نمونه هاي آن عبارتند از : برخي دزدان حرفه اي ، باجگير ها يا قاچاقچيان مواد ممنوع .
Adult Antisocial Behavior (683)
V71.01
29
رفتار ضداجتماعي كودكي ونوجواني
اين طبقه را زماني مي توان بكاربرد كه كانون توجه ودرمان رفتار ضد اجتماعي كودكي و نوجواني بدون رابطه با اختلال رواني ( مثل اختلال سلوك ، اختلال شخصيت ضد اجتماعي يا اختلال كنترل تكانه ) است . نمونه هاي آن عبارتند از برخي دزدان حرفه اي ، باجگيرها يا قاچاقچيان موادممنوع .
Child or Adolescent Antisocial Behavior (684)
V71.02
30
عملكرد هوشي مرزي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه و درمان با عملكرد هوشي مرزي ، يعني هوشبر 71 تا 84 مربوط است . تشخيص افتراقي بين عملكرد هوشي ومرزي و عقب ماندگي ذهني ( هوشبر70 و پايينتر ) مخصوصاً وقتي اختلال رواني احتمالي در كار است بسيار مهم و دشوار است . مثلاً وقتي تشخيص اسكيزوفرني نوع نامتمايز يا باقيمانده است ، و تخريب در عملكرد انطباقي بارز است ، وجود عملكرد هوشي مرزي به آساني از نظر دور مي ماند ، و به اين ترتيب سطح و كيفيت توان عملكرد انطباقي ممكن است اشتباهي ارزيابي شود .
Borderling Intellectual Functioning (684)
V62.89
31
افت حافظه مربوط به سن
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه باليني كاهش حافظه در نتيجه فرآيند پيري در محدوده طبيعي با توجه به سن شخص است . اين كد فقط زماني در نظر گرفته مي شود كه ثابت شده است كاهش حافظه قابل انتساب به يك اختلال طبي و عصبي ، مثل دمانس نيست .
Age-Related Cognitive Decline (684)
780.9
32
داغديدگي
اين طبقه را زماني كه كانون توجه فقدان يك عزيز ازدست رفته است ميتوان بكار برد . بعضي از افراد داغدار بعنوان بخشي از واكنش خود به فقدان ، علايم مشخصه يك دوره افسردگي اساسی ( مثل احساس غمگيني و علايم وابسته به بيخوابي ، بي اشتهايي و كاهش وزن ) مورد توجه قرار مي گيرند . برخي علايم مشخصه واكنش سوگ بهنجار بوده و ممكن است در تشخيص افتراقي داغديدگي از يك دوره افسردگي اساسی كمك كننده باشند . اين علايم مشتملند بر : 1) احساس گناه در مورد آنچه بهنگام مرگ توسط بازمانده صورت گرفته يا نگرفته است . 2) افكار مربوط به مرگ غير از احساس بازمانده مبني بر اين كه كاش زنده نبود يا همراه با شخص از دست رفته مرده بود . 3) اشتغال ذهني بيمارگونه با بي ارزشي . 4) كندي بارز رواني ـ حركتي ، 5) اختلال عملكردي طولاني و بارز . 6) تجربيات توهمي بغير از اينكه تصور مي كند صداي او را مي شنود يا بطور گذرا تصوير او را مي بيند . شخص داغداري كه مبتلا به اختلال افسردگي اساسي نيست اصولاً خلق افسرده خود را بهنجار تلقي مي كند . هرچند ممكن است بخاطر علايمي مثل بي اشتهايي و بيخوابي در جستجوي كمك حرفه اي برآيد .
طول مدت داغداري بهنجار بين گروه هاي فرهنگي مختلف بسيار متفاوت است . تشخيص اختلال افسردگي اساسي معمولاً تا علايم ، دو ماه پس از فقدان دوام نيافته اند داده نمي شود .
Bereavement (684)
 
33
مشکل تحصيل
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه ودرمان يك مسئله تحصيلي است كه ناشي از اختلال رواني نيست ، و اگر ناشي از آن باشد از شدت كافي براي ايجاب توجه باليني مستقل برخوردار هست . نمونه آن رد شدن يا پيشرفت بسيار پايين در فردي است كه از توانايي هوشي كافي برخوردار است و اختلال ارتباطي يا يادگيري و يا هر نوع اختلال رواني كه ممكن است مسئله را توجيه كند ، ندارد .  
Academic Problem (685)
V62.3
34
مشکل شغلي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه و درمان يك مسئله شغلي است كه ناشي از اختلال رواني نيست ، واگر ناشي ازآن باشد از شدت كافي براي ايجاب توجه باليني مستقل برخوردار است . نمونه آن نارضايي شغلي و ترديد درمورد شغل است .
Occupational Problem (685)
V62.2
35
مشکل هويتي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه ناراحتي شديد در ارتباط با هويت نظير اهداف دراز مدت ، انتخاب شغل ، الگوهاي دوستي ، گرايش و رفتار جنسي ، ارزش هاي اخلاقي و وفاداري گروهي وجود دارد .
Identity Problem (685)
313.82
36
مشکل مذهبي يا معنوي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه باليني يك مسئله مذهبي يا معنوي است . نمونه هاي آن عبارتند از تجارب ناراحت كننده اي كه در ارتباط با از دست دادن يا مورد پرسش قرار دادن ايمان پيش مي آيد . مسايل مربوط به يك دين جديد يا مورد پرسش قرار دادن ساير ارزش هاي معنوي كه ممكن است لزوماً ربطي با يك كليسا يا بنياد مذهبي متشكل نداشته باشد .
Religious or Spiritual Problem (685)
V62.89
37
مشکل فرهنگ پذيري
اين طبقه را زماني مي توان بكاربرد كه كانون توجه يك مسئله مربوط به تطابق با فرهنگي متفاوت است (مثلاً بدنبال مهاجرت يا پيوند اجتماعي ) .
Acculturation problem (685)
V62.4
38
مشکل مرحله زندگي
اين طبقه را زماني مي توان بكار برد كه كانون توجه و درمان يك مسئله مربوط به مرحله رشدي خاص يا موقعيت هاي ديگر زندگي است كه ناشي از اختلال رواني نمي باشد . يا اگر ناشي از اختلال رواني است ، از شدت كافي براي ايجاب توجه باليني مستقل برخوردار است . نمونه هاي آن عبارتند از مسايل مربوط به ورود به مدرسه ، گسستن از والدين ، شروع شغلي جديد ، و تغييرات مربوط به ازدواج ، طلاق يا بازنشستگي .
Phase of Life problem (685)
V62.89
39
ساير كدها
 
 
Additional Codes
 
40
اختلال رواني نامشخص
در چندين مورد استفاده از اين كد مناسب است : 1- براي يك اختلال رواني خاص كه درDSM-IV گنجانده نشده است . 2- وقتي هيچ يك از طبقات كه به گونه اي ديگر مشخص نشده اند ، مناسب نباشد .
(3) وقتي قضاوت متخصص اين است كه يك اختلال رواني وجود دارد اما اطلاعات براي تشخيص يكي از طبقات موجود در طبقه بندي كافي نيست . در بعضي موارد ، پس از كسب اطلاعات كافي مي توان تشخيص را تغيير داد .
Unspecified Mental Disorder (nonpsychotic) (687)
300.9
41
بدون تشخيص يا اختلال برروي محور I
وقتي تشخيص اختلالي روي محور I وجود ندارد ، بايد موضوع تصريح شود . ممكن است تشخيص محور II باشد يا نباشد . 
No Diagnosis or Condition on Axis I (687)
V71.09
42
تشخيص يا اختلال روي محور I به تاخير افتاد
وقتي اطلاعات براي قضاوت تشخيصي در مورد يك اختلال يا تشخيص محور I كافي نيست ، موضوع بايد با عبارت ’تشخيص يا اختلال روي محور I به تعويق افتاد‘ نشان داده شود .
Diagnosis or Condition Deferred on Axis I (687)
799.9
43
بدون تشخيص روي محور II
وقتي روي محور II تشخيص وجود ندارد ( يعني اختلال شخصيتي در كار نيست ) موضوع بايد تصريح شود . روي محور I ممكن است تشخيص باشد يا نباشد .
No Diagnosis on Axis II (687)
V71.09
44
تشخيص روي محور II به تاخير افتاد
وقتي اطلاعات براي قضاوت تشخيصي در مورد يك تشخيص محور II كافي نيست ، موضوع با عبارت ’تشخيص روي محور II به تعويق افتاد‘ نشان داده مي شود .
Diagnosis deferred on Axis II (687)
799.9
 
 
 
با آرزوی موفقیت و شادکامی برای همه عزیزان
سیدمحمد پاکزادیان
روانشناس بالینی
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
منابع :
1- Published By the American Psychiatric Association Washington D C
     Diagnostic And Statistical Manual of Mental Disorders Fou/th Edition  DSM   - 4 - 1994
2- KAPLAND $ SADOCK S SYNOPSIS OF PSYCHIATRY    Behavioral Sciences / Clinical Psychiatry 
3- DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS Fourth Edition DSM-IV TM
- انجمن روانپزشكي و روانشناسي امريكا ( چاپ سوم 1379 ) طبقه بندي اختلالات رواني DSM4  4- . ترجمه دكتر نصرت ا... پور افكاري . تهران انتشارات آزاده ( متن اصلي 1994 ميلادي
 
 
 
  
پایان

صفحه ي اصلي || ايميل